
Anthroposophy
(Rudolf Steiner)
Il cammino di R. Steiner ebbe inizio con lo studio e la cura editoriale delle opere scientifiche di J.W. Goethe, grazie alle quali comprese l’importanza del pensiero puro, libero da rappresentazioni sensibili.
Nell’intento di dar vita a nuove iniziative spirituali, l’antroposofia ha posto le fondamenta per una nuova pedagogia, una nuova medicina naturale, un’agricoltura biodinamica, nuove attività artistiche, come l’euritmia, l’architettura, l’arte della parola.
Che cosa ha significato per me? un cammino di crescita interiore che mi ha accompagnato in questi anni, che mi ha aiutato a pendere coscienza della mia individualità e unicità. Mi ha aiutato a relazionarmi agli altri esseri umani con uno spirito di comprensione e ascolto, scevro da giudizi e considerando ogni incontro come portatore di un messaggio che riguarda la mia evoluzione.
Ho avuto la fortuna di conoscere persone in cammino, come me, e con alcune di loro anni fa, abbiamo costituito un gruppo denominato N.A.L.M. (New Adult Learning Movement) che sta portando avanti in Italia un nuovo modo di “imparare ad imparare”.
Recentemente ci siamo ritrovati a livello internazionale e la volontà è di costituire un gruppo che porti avanti un nuovo impulso sul destino nell’ambito professionale “Destiny on the Job”. Tutto questo mi sta arricchendo, mi fa sentire grata alla vita per il grande dono che l’incontro con ogni persona produce.
Uno dei tempi che approfondirò e che mi sta particolarmente a cuore è lo studio della Biografia Umana; il lavoro sulla mia, mi ha permesso di comprendere meglio me stessa e miei comportamenti. Ho acquisito strumenti utili a vivere il presente con consapevolezza e gioia.
Ogni giorno porta un nuovo impulso, sta a noi coglierlo, viverlo e condividerlo.
Blog
Il Monte Analogo: la nostra missione
In questa era il nostro viaggio verso la correttezza interiore ci spinge a ricercare chi siamo e qual è la nostra missione nella vita. L’obiettivo principale nella vita è diventare la più fedele espressione di sè, vivere in modo autentico, onorare le nostre chiamate e...
I sei esercizi fondamentali della disciplina interiore
Finché non avrete la disciplina interiore che mantiene calma la mente, per quante comodità esteriori possiate avere, non riuscirete mai a sperimentare quel sentimento di gioia e di felicità che andate cercando Tenzin Gyatso, Dalai Lama, autorità religiosa...
Quale la connessione tra aspettative e fiducia?
Aspettative… ne abbiamo nei confronti degli altri e altri le hanno nei nostri confronti; se non vengono soddisfatte ci sentiamo...
Dai 56 ai 63 anni, il lato intuitivo
È un settennio sotto l’influsso di Saturno, che si manifesta attraverso la polarità, dal punto di vista fisiologico, evidenzia le criticità di quanto abbiamo di più duro e più formato: lo scheletro da un lato, e dall’altro ciò che abbiamo di più fluido: il sangue. La...
Pensare, sentire, volere
Ci sono temi nella vita che ci toccano più di altri, periodicamente ti ricordano, a volte con insistenza, la loro presenza nella tua vita. Dal mio punto di vista lo fanno per aiutarti a verificare se ne hai compreso appieno il significato. Due sono in particolare...
Dai 49 ai 56 anni, nuovo ascolto
Dal punto di vista biologico le forze del sistema ritmico mediano (cuore e polmoni) si ritirano. In questo periodo della vita sentiamo il bisogno di trovare un nuovo ritmo nella nostra vita e nella nostra professione. Insistere a mantenere quelli precedenti significa...
Realizzazione umana e sviluppo spirituale
La fase dai 42 i 63 anni potrebbe essere definita “fase di realizzazione dell’essere umano”. Durante questo periodo maturano i frutti della nostra esistenza, e a questo punto desideriamo offrirli al mondo, agli altri esseri umani. Come potremmo farlo? Dobbiamo...
“Essere Uomini” lo sviluppo dell’anima
Rispecchiamento /...
Il mondo è vero . . .
Il terzo settennio 14/21 si manifesta attraverso l’atmosfera generale de il mondo è vero. Fisicamente i ragazzi, completano l’evoluzione del sistema del ricambio e delle membra e del sistema metabolico, crescono e maturano una fisicità in grado di stabilire le...
Il mondo è bello . . .
Secondo settennio: se il primo 0-7 era impegnato nella crescita del corpo; ai sette anni una parte delle forze può essere messa a disposizione dell’attività intellettuale. I bambini sono ora maturi per la scuola; nel secondo settennio si sviluppano e completano...








